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Content Provider : BASE Subject : teoria historico-cultural فلترة بواسطة : موضوع

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Academic Journal

The organization of teaching-learning and teaching in early Childhood Education ; A organização do ensino-aprendizagem e o fazer docente na Educação Infantil

Authors : Braga, Nídia de Paula da Silva; Rodrigues, Adriana

Subjects: Desenvolvimento Infantil; Organização do ensino-aprendizagem; Educação Infantil

Source: Revista Profissão Docente; v. 23 n. 48 (2023): Publicação Contínua; 01-17 ; Revista Profissão Docente; Vol. 23 No. 48 (2023): Publicação Contínua; 01-17 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v23i48

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Mathematical perception in early childhood education: Contrinuutions for educational practice ; Percepção matemática na educação infantil: Contribuições para a prática educativa

Authors : Castro, Joelma Fátima; Santos, Edilson de Araújo dos; Lacanallo Arrais, Luciana Figueiredo

Subjects: Teoria Histórico-Cultural; Percepção Matemática; Educação Infantil

Source: Revista Contexto & Educação; v. 38 n. 120 (2023): Currículo e Docência; e12461 ; 2179-1309 ; 0102-8758

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Vivências de bebês no contexto de um berçário em Belo Horizonte

Authors : Silva, Viviane Tolentino da; Goulart, Maria Inês Mafra; Neves, Vanessa Ferraz Almeida ...

Subjects: Educação Infantil; Teoria Histórico- Cultural; Etnografia em Educação

Source: Educar em Revista; V. 39 CURITIBA 2023; e82743 ; 1984-0411 ; 0104-4060

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Teaching proposals for early childhood education: the triad play, creativity and language ; Propuestas didácticas para la educación infantil: la tríada juego, creatividad y lenguaje ; Propostas didáticas para a educação infantil: a tríade brincadeira, criatividade e linguagem

Authors : Borges Martins, Débora; Rodrigues, Adriana; 0

Subjects: just kidding; creativity; language

Source: EccoS – Revista Científica; n. 65: Dossiê 65 - Políticas Educacionais e Educação Digital: Propostas, Impactos, Oportunidades e Desafios; e22350 ; 1983-9278 ; 1517-1949

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Concepções de uma coordenadora pedagógica sobre a organização do trabalho pedagógico na educação infantil

Authors : Silva, Livia Maria Oliveira dos Santos; Teixeira, Sônia Regina dos Santos

Subjects: coordenador pedagógico; Educação Infantil; formação de professores

Source: Dialogia; n. 43 (2023): Fluxo contínuo ; 1983-9294 ; 1677-1303

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CONCEPTUALS AND PEDAGOGICALS DIFFERENCES BETWEN THE TERMS “BRINCADEIRA” AND “PLAY” IN BRAZIL ; DIFERENCIAS CONCEPTUALES Y PEDAGÓGICAS ENTRE LOS TÉRMINOS 'BRINCADEIRA' Y 'JUEGO' EN BRASIL ; DIFERENÇAS CONCEITUAIS E PEDAGÓGICAS ENTRE OS TERMOS “BRINCADEIRA” E “JOGO” NO BRASIL

Authors : Mello, Maria Aparecida

Subjects: jogo; brincadeira; teoria histórico-cultural

Source: Educação em Revista ; v. 39 (2023) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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DIFERENÇAS CONCEITUAIS E PEDAGÓGICAS ENTRE OS TERMOS “BRINCADEIRA” E “JOGO” NO BRASIL

Authors : MARIA APARECIDA MELLO

Subjects: jogo; brincadeira; Teoria Histórico-Cultural

Source: Educação em Revista, Vol 39 (2023)

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Academic Journal

Vivências de bebês no contexto de um berçário em Belo Horizonte

Authors : Viviane Tolentino da Silva; Maria Inês Mafra Goulart; Vanessa Ferraz Almeida Neves

Subjects: Educação Infantil; Vivência; Etnografia em Educação

Source: Educar em Revista, Vol 39 (2023)

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Percepção matemática na educação infantil: Contribuições para a prática educativa

Authors : Joelma Fátima Castro; Edilson de Araújo dos Santos; Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais

Subjects: Teoria Histórico-Cultural; Percepção Matemática; Educação Infantil

Source: Contexto & Educação, Vol 38, Iss 120 (2023)

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A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA COMO PRÁTICA DOCENTE NA PRÉ-ESCOLA EM CATALÃO-GO

Authors : Ximenes, Priscilla de Andrade Silva; Cardoso, Thallita Moreira Ribeiro

Subjects: Prática docente; Educação Infantil; Mediação Pedagógica

Source: Olhares & Trilhas; v. 24 n. 1 (2022): PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: perspectivas teóricas e metodológicas ; 1983-3857 ; 1518-2851

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